优化病理学实验教学方法的探索与实践

作者：王丽珍; 张伟; 王欣欣; 蒋剑英; 刘松年

来源：现代医药卫生, 2015, 31(19): 3021-3022.

• 教育方法
• 教育考核
• 教育改革
• 病理学
• 实验教学

传统的病理学实验教学因其方法呆板、枯燥、手段单一,不利于调动学生学习的积极性,不同程度地影响了实验课教学效果。该文通过在病理学实验教学中采用多样化的教学方法,丰富实验教学内容,改革实验考核模式,尽可能完善教学,提高教学质量。

• 单位
  包头医学院; 第一附属医院病理科