初中数学教学中“自由学习”的实践

作者：朱平

来源：中学课程辅导(江苏教师), 2020, (23): 54.

• 自由学习
• 前提
• 关键
• 核心

提高学生的自主学习的能力是教学改革的重中之重。自由学习教学模式,对于提高学生自主学习的能力具有重要作用。教师应当发挥促进者的作用,营造出宽松愉悦的学习氛围,把自己定位为学生学习的促进者,通过师生之间的默契配合,激发学生学习的动机与兴趣,合理运用自主学习与合作学习方式,让学生经历"观察——操作——猜想——验证——归纳总结"这样一个完整的学习过程。