<正>一、创设情境,引出课题1.教师出示四个词语:成竹在胸、语妙天下、作金石声、文从字顺。让学生朗读。你能从中发现今天的上课内容吗?【预设】四个词语的首字告诉我们,今天上的是成语作文课。2.成语作文,这个名称虽然有点新鲜,但其实并不神秘。接下来,我们就一起来阅读一篇小短文,你或许就知道它是一种怎样的作文了。哑口无言在一个非洲部落,我们被一条10多米宽的大河挡住了。于是,我们就用土著语问对岸
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