创新实践教学的研究

作者：向诚

来源：科技视界, 2017, (02): 13.

DOI：10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2017.02.047

• 创新实践教学
• 立项
• 实施

本文结合笔者多年来开展创新实践教学经历,从准确定位、紧扣教学、突出"三创"等方面阐述了创新实践教学的立项原则;从突出主体、转变角色、基础为本、团队组建等方面阐述了创新实践教学的实施问题。实践表明,通过对这些问题的深入研究与实践,学生的创新实践能力有了较大幅度提升,创新实践教学效果明显。

• 单位
  中南林业科技大学涉外学院