关于小学数学实践教学方法的探究

作者：钟秋生

来源：数学大世界(上旬), 2020, (01): 31.

• 小学数学
• 实践教学方法
• 价值

新课改背景下,要求老师在小学数学教学之中必须要充分尊重学生的学习主体性,让学生能灵活运用所学解决问题,提高学生的数学综合能力。为此,本文提出了实践教学方法,先对小学数学运用实践教学方法的价值进行了分析,然后对具体的实践教学方法进行了阐述,期望能为相关教育研究提供参考。