摘要

在中职院校《CAD/CAM技术基础》教学中,贯彻以"实例为主线"的教学思想,整合教学内容、强化实训过程、细化考核方法,引导学生由"要我学"为"我要学"。在专业课学时一再压缩的背景下取得了事半功倍的教学效果。