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摘要
本文调查研究15所院校旅游管理类8个专业高职毕业生职业认同及影响因素,发现进校前、实习前和实习后就职愿望度变化显著,各专业差异较大。专业学习提升了高尔夫服务与管理、邮轮乘务和空中乘务等专业学生的职业认同,降低了旅游管理和景区开发与管理等专业学生的职业认同,未明显改变导游、旅行社经营与管理和酒店管理等专业学生的职业认同。实习使各专业学生职业认同不同程度下降,实习后仅高尔夫服务与管理、邮轮乘务等专业学生的职业认同依然较好。就影响因素而言,组织因素为关键影响因素,个人因素为重要影响因素,社会因素是职业认同的关键负面影响因素,地理因素和偶然因素有一定影响。从院校、旅游业、个人和社会层面提出对策建议以提高学生职业认同。
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