小学英语是一门语言,所以口语交际能力的提升对学好英语至关重要。然而口语教学得不到重视,导致小学生的英语口语水平相对较差,影响了英语的学习。为了改善这一现象,并增加学生的学习积极性,本文就演读结合这一方法进行了阐述,并从"依据教材内容编写剧本,创造演读条件;创设教学情境开展演读,体验口语运用;开展课堂演读总结活动,深化情感表达"三个方面提出演读结合在口语教学中的应用策略,同时对应用效果进行了阐述,以期让更多的教师重视演读结合这一教学方法,为提升学生的口语能力提供更多的方法和机会。
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