PBL理念引领下的“R+TIP”项目研究活动的探索与实践

作者：林陵

来源：Basic Education Reiew, 2020, (07): 36-38.

• 阅读
• 跨学科
• 项目式学习
• 核心素养

"R+TIP"指的是在PBL理念引领下"阅读+主题式跨学科实践探究"的项目研究活动。此活动突破了现有学科教学的局限性,倡导在学习活动中运用两门以上的学科知识解决问题、创造作品,让学生在融学科教学与实践为一体的活动中学习新知识,获得新理解。