一道期末试题的解法研究与拓展思考

作者：任洪斌

来源：中学数学教学参考, 2020, (20): 43-45.

• 试题
• 解法研究
• 变式拓展

探究一道题目的不同解法并加以拓展,可以拓宽教师的思维,促进教师对习题本质的思考。拓展可以由特殊到一般,常量到变量,有限到无限,由静到动多角度展开,逐步形成思维的广阔性,并在获得解法后进行反思归纳,逐步积累解题经验。