“细胞膜——系统的边界”教学设计

作者：马成涛

来源：中学生物学, 2018, 34(01): 21-23.

• 细胞膜
• 角色扮演
• 实验探究
• 教学设计

运用资料分析,实验探究,角色扮演等教学手段,使学生深刻体会细胞膜的成分和功能,认同细胞膜作为系统边界对于细胞这个生命系统的重要意义。