摘要

商务英语相关课程是实践性很强的课程,高校的转型发展对该课程的教学理念与教学模式都有了更新的要求,然而我国目前商务英语课程教学还存在诸多问题。本文通过对商务英语课程教学模式中存在的问题分析,提出适合高校转型发展的多维度的教学模式,从而提高学生商务英语学习能力与效率。

  • 单位
    吉林工商学院