“双减”政策背景下高中英语“双师课堂”的构建策略

作者：吕显文

来源：中学生英语, 2023, (36): 139-140.

<正>“双减”政策在高中英语教学中的有效渗透,促使高中英语教师开始重视课程教学的改革,而“双师课堂”作为一种新型的教学模式,以其独有的先天优势为英语课程教学的改革创新带来了新的突破口。因此,高中英语教师应当加深对“双师课堂”的教学研究,通过科学开展高中英语教学的模式创新,对有效减轻学生的学习负担,提升学生的英语学习效果意义重大。本文将从“双减”政策背景下高中英语教学发展现状,“双师课堂”对高中英语教学发展的重要意义,“双减”政策背景下高中英语双师课堂的构建策略三个方面,紧紧围绕“双减”政策背景下高中英语“双师课堂”的构建策略展开系统论述。