随着语音识别技术的不断成熟,在聋校课堂教学中应用语言识别技术辅助教学成为可能。江苏省南京市聋人学校积极探索语音识别技术在信息技术课堂中的应用,努力打造无障碍交流的高效信息技术课堂,有力促进了信息技术课堂教学效果的提升。