<正>一、漫画欣赏，了解特点师：同学们，这节课我们一起来学习习作《“漫画”老师》。先来玩一个小游戏——看图片猜老师。（出示图片）这是什么学科的老师？生：数学老师。师：你是怎么猜出来的？生：他手里拿着一把三角尺。师：你觉得他哪方面的特点最突出？生：他头特别大，身子特别小。师：确实如此，似乎是为了突出这是一位充满智慧的数学老师。（出示图片）这是什么学科的老师？
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