基于学科核心素养的高中英语整本书阅读教学探析

作者：黄丽芳

来源：新课程, 2021, (31): 35.

• 核心素养
• 高中英语
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高中英语教师在开展课堂教学时引导学生开展整本书阅读活动,可以在很大程度上开阔学生的视野,促进学生英语思维能力的发展,同时能促进学生核心素养的提升。因此,在实践中,高中英语教师要立足核心素养,引导学生高质量地开展整本书阅读活动,以此促进学生的综合发展。