摘要

<正>在我的生命中,我将永远感谢那段实践瑞吉欧教育理念的日子,因为它常常引发我去思考:我是谁?我从哪里来?我要走向哪里?在儿童面前,我该怎样打开自己、打开儿童、打开教育?理想的幼儿园教师形象该是什么样的?后来,我走上了管理岗位,也有机会走进更多幼儿园,邂逅更多幼儿园教师,在多年追寻、学习与体验中终有了自己的一点思考,对理想幼儿园教师样子的摹写,也多了N个虚拟与现实模本的参考。