合作学习法成为新课改中的重要关注点，在教学中的优势尤为突出。随着新课改的深入，在小学语文阅读课开展合作学习活动频次逐渐增加，但是其教学方式还有待改进。本文在了解合作学习法的基础上，对小学语文阅读教学展开了全面分析，结合现代育人标准，提出了几点建议。
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