农村义务教育的均衡发展重点在于师资资源的均衡,而农村师资建设仍处于"落寞"的境地。在城市反哺农村师资建设中,仍存在着诸多问题,如师资反哺政策的失真、师资反哺地域的失衡、师资反哺效果的失灵。对此,应统筹城乡师资资源配置,加强师资反哺政策的执行力;建立有效的人才激励机制,加大师资反哺的投入力度;增强农村教师的职业认同感,强化师资反哺的舆论引导。
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