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摘要
<正>一、教材分析本节课属于“造型·表现”教学领域,教学课时为1课时,教学目的是让学生了解对称图形,感受对称美,所以课文为“折一折、剪一剪,对折剪出有趣的图形；拼一拼、摆一摆,拼摆组成奇妙的画面”。在自然界里,在日常生活中,有许多对称的物体。指导低年级学生了解什么是对称,学习用对称剪纸的方法,剪出单个的物体,甚至还可以尝试剪出两个相同的图形,重复剪出一排的图形。培养他们的审美能力,提高他们的审美素养。
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单位赣州市厚德外国语学校
