根据当前高职院校基础课程建设及教学现状,探讨基础课和专业课之间的关系,做好基础课与专业课间的相互服务,切实加强和改善基础课程教学效果,使区域职业教育在转型发展中可以更好地服务于专业课教学,为区域经济社会发展培养更多的专业人才。
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