发掘语言环境 提高大学英语教学质量

作者:周灵芝; 汤小红; 罗红
来源:中南林业科技大学学报(社会科学版), 2009, (05): 186-188.
DOI:10.14067/j.cnki.1673-9272.2009.05.030

摘要

语言学习应该有良好的语言环境,充分利用现有资源,改善语言学习环境,是大学英语实验教学中值得深入研究的课题。文章阐述了大学英语实验教学中充分利用现有资源,营造英语语言学习环境,提高英语教学质量的有效途径。通过实践中的具体应用,表明此途径具有良好的实际效果。

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