创业为导向的高职大学生课堂教学设计探究

作者：黄昌兴

来源：现代职业教育, 2019, (33): 160-161.

• 高职院校
• 创业教育
• 课堂教学

高职扩招改革以来,高职教育取得巨大发展,将"双创"教育引入高职教学中具有重要的意义。以高职创业导向为视角,说明我国高职双创教育发展现状,以电商专业为例对改革实践中出现的问题进行分析,就创业导向的高职大学生课堂教学设计提出优化策略。

• 单位
  闽江师范高等专科学校