一年级部编版教材的附页中编排了“常用偏旁名称表”，包括36个基础偏旁，从字理角度看，常用偏旁都是汉字基础字或从基础字演变而来的，了解这些字的字源演变及基本意义，对学生今后的汉字学习具有奠基作用。在低年级的语文教学中，汲取我国传统国学教育中有关字理教学的有效做法，可以让学生在最基础的偏旁常用字学习中感受汉字魅力，为学生深入理解汉字提供了一条新的途径。对此，围绕溯源、辩声、识字和画形四个方面展开探讨，以期提升小学识字教学的有效性。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
