高校教育科研成果向政策转化的路径依赖与制度创新分析

作者：刘雅丽

来源：人力资源管理, 2018, (6).

DOI：10.3969/j.issn.1673-8209.2018.06.049

• 高校
• 教育科研
• 成果转化
• 困境
• 路径依赖
• 制度创新

高校教育科研成果向政策的转化,有助于改善我国传统教育中不适应社会发展的部分,对于提升高校教育水平,推动我国教育事业的整体发展大有裨益.然而,就现状而言,我国高校教育科研成果的政策转化率严重不足,科研者面临着来自内部和外部的双重困境.本文首先对目前高校科研成果向政策转化中的现实困境进行了分析,继而解释了造成这种困境的原因,即我国高校教育科研成果向政策转化的过分路径依赖,最后提出了高校科研成果向政策

• 单位
  三亚学院