中小学班主任在其班级学生的管控中占主导地位,要切实做好中小学班级的管控工作需要应对很多不同的困难。在中小学班主任进行班级管控时,师生之间的交流、老师与家长间的联系有着十分关键的作用,是中小学班主任班级治理中的重点内容,班主任必须对学生进行全面了解才能够真正发挥沟通作用,才能帮助中小学生良好成长,进而促使同学与老师的协同进步。文章根据班级的实际情况,简单分析班级治理中沟通的突出作用,为班主任进一步增强中小学班级管控的水平提供一些方法。
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