数学是基础学科中非常重要的学科,其不仅关系着学生的数学学习质量,而且与学生后续其他学科的关系效果具有紧密关系。通过学生自主学习能力的培养,则可以让学生了解数学学习的深刻内涵,可以让学生数学学习兴趣得以建立,可以让学生的学习质量不断攀升。鉴于此,就高中数学自主学习能力的培养路径进行探索,希望可以为高中数学教学质量的提升提供借鉴。
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