《义务教育数学课程标准（2022年版）》明确强调鼓励教师改进教学方式，利用信息技术丰富教学场景，激发学生学习数学的兴趣，其中可以利用数学专用软件等教学工具将抽象的数学知识直观化，促进学生对数学知识的建构。近年来，随着智能移动技术的快速发展，
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