2016年12月习总书记在全国高校思想政治工作会议上发表重要讲话,对当代辅导员队伍的建设提出了新要求。辅导员工作的绩效考核起着对整支队伍能否积极发展进步起着重要影响。而由于辅导员工作类型的特殊性,工作对象的主观性以及工作内容的复杂性,辅导员绩效考核面临着许多挑战。本文通过调查分析当前高职院校辅导员队伍考核中存在的问题,对辅导员日常工作量化考核进行了研究。
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