信息技术在小学古诗教学中的运用策略

作者：王晓琴

来源：西部素质教育, 2019, 5(09): 156.

DOI：10.16681/j.cnki.wcqe.201909091

• 信息技术
• 古诗教学
• 感情

为了提高小学生的古诗阅读能力,文章首先提出了小学生古诗阅读中存在的问题,然后据此问题提出了在小学古诗教学中信息技术的运用策略,包括声情并茂,乐学音韵;观察思考,理解字词;诗情画意,展示形象;直观渲染,领悟情感。