正确引导智能手机应用 促进英语单词量提升

作者：肖兰桂

来源：中国教育技术装备, 2018, (11): 103-132.

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针对目前学生单词记忆方式落后的问题,分析采用智能手机进行单词记忆的优势,提出应该在学校推广利用智能手机进行单词记忆的建议,以及应对手机危害如何监管的措施。对于改进学生单词记忆方式,促进单词量有效稳步提升,从而从根本上提高英语水平,具有很大意义。