小学数学计算教学中的热点问题探讨

作者：邴永忠

来源：学周刊, 2019, (28): 28.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2019.28.023

• 计算思维
• 计算教学
• 教学方式

计算问题一直是数学教学中的重点和难点。随着小学数学问题程度的加深,数学计算变得越来越复杂,给学生的学习生活增加了相应的难度。要想给学生带来更有效的教学效果,小学数学教师首先要明确计算数学中的常见问题,然后采用正常的教学模式,培养学生多向思维,以此提高学生的计算能力。