摘要

考试是一种重要的阶段性检测方式,也是作为教师教学成果的重要检验标准。考试结束后通过对试卷的讲评有利于学生知识要点的掌握,也有利于教师对于教学方法的总结。本文结合教学案例对于初中历史试卷的讲评做出总结,以期指导实践。