小学道德与法治教学探究

作者：郑蔺红

来源：西部素质教育, 2018, 4(15): 43.

DOI：10.16681/j.cnki.wcqe.201815024

• 小学
• 道德与法治
• 教学方法

为了培养学生良好的公民道德素质和实践能力,文章探索了小学道德与法治教学有效课堂的构建方法,包括建立良好的师生关系;灵活应用教学方法;充分利用多媒体技术;开展多种教学活动。