基于技能竞赛与专业课程资源建设融合的研究——以高职“电气安装与维修”技能竞赛为例

作者：刘辉

来源：襄阳职业技术学院学报, 2018, 17(06): 48-50.

• 技能竞赛
• 课程资源
• 信息化
• 融合

以高职"电气安装与维修"技能竞赛为例,分析了技能竞赛与电工类专业建设之间的关系,运用信息化的技术手段,建立了基于技能竞赛与专业课程资源相融合的技能鉴定体系、教学内容以及教学模式,并进行了技能竞赛资源成果的转化。实践证明,可以有效促进技能竞赛与专业课程资源建设的双向发展。