摘要

实验教学是病原生物学教学过程中一个非常主要的部分。但其发展受到实验设备条件等多方面的制约。通过虚拟实验室的建设,不但可以提高教学质量,还可以加深学生对所学知识的理解。本文主要对病原生物学实验室的优势及局限性的讨论,对其建设进行了分析和思考。

  • 单位
    河北医科大学临床学院