摘要

小组合作模式应用于农村初中数学教学中能够将数学知识与生活实践紧密联系起来,通过老师的引导以及学生之间的协调配合来锻炼学生的问题分析能力与解决能力,能够有效改善初中数学教学成效。本文就小组合作模式及其在农村初中数学教学中的应用价值进行分析,进一步探讨初中数学教学中农村孩子开展小组合作模式的有效策略,仅供相关人员参考。