“共生融合”推进“四有”好教师团队建设——江苏省常熟市中学“CS”研教团队活动掠影

作者：张玉荣

来源：Jiangsu Education Journal, 2022, (78): 81.

<正>江苏省常熟市中学“CS”研教团队在2020年12月被确定为江苏省“四有”好教师重点培育团队。“CS”研教团队以“共生融合,整理发展”为团队建设文化,以“名师引领,学科融合”为团队运行机制,以“前瞻办学,两轮驱动”跨学科课程体系为团队建设基石。