尊重儿童意愿 做好家长工作

作者：刘海燕

来源：学前教育, 2020, (10): 45.

<正>该话题的冲突源自家长的坚持与幼儿的选择。文中描述的营养水从内容上看确实符合国人所说的"食物的时令性",而且品种和营养非常丰富,文中琳琳妈妈坚持要让孩子喝的原因应是如此。对于琳琳不爱喝营养水的情况,教师首先要确定原因,找出影响琳琳不选择饮用营养水的关键因素:是口味、颜色,或是其他心理因素?然后再对症解决,针对不同的原因采用不同的解决方案。