在现代化社会中,我国高职教育课程创新与变革势在必行。在这样的情况下,应在实践导向的基础上,加强高职院校课程的创新和改革,只有这样,才可以保证高职院校课程创新与变革的质量和实际成效,促进我国高职教育事业的健康持续发展。基于此,内容分析了实践导向的高职教育课程改革的必要性,探究了实践导向的高职教育课程改革存在的问题,提出了实践导向的高职教育课程改革策略,期望经过本研究为未来的有关研究提供相应的参考。
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