初中历史与社会教学中的人文素材渗透策略

作者：邸力力

来源：智力, 2021, (12): 81-82.

• 初中
• 历史与社会
• 人文素材
• 渗透策略

为了有效提升历史这门课程的教学效率,教师可以将人文素材渗透于教学中,从而有效拉近学生和所学内容之间的距离,充分激发他们的学习热情。本文对初中历史与社会教学中的人文素材的渗透进行了一定的探讨,并且提出了具体的策略。