赏识是创新教育的一个重要手段,运用赏识教育的理念,善于发现学生的优点,并给予学生积极的评价,对学生抱以欣赏的目光以及态度,有助于学生在英语学习中具备清晰的认知。所以我们应把赏识教育带入英语课堂。本文结合自己的实践从言语赏识性评价、体态赏识性评价、实物奖励赏识性评价、竞赛赏识性评价和作业批改赏识性评价五个方面来谈谈赏识性评价在小学英语教学中的有效运用。
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