音乐剧作为一门以戏剧为基础、以音乐为灵魂的舞台综合艺术,歌曲演唱是音乐剧的重点,但更重要的是以此来塑造更具感染力的人物角色。在角色塑造导向下,音乐剧的声乐教学也有别于传统的声乐教学方法,应更加注重声音的戏剧化训练。在教学实践中,音乐剧声音训练方法可划分为基本声乐技能训练、演员声音潜力挖掘、戏剧角色之深度把握三个层次,应吸取戏曲传统教学法与西式学院派声乐教学的经验,并应将声乐戏剧化的针对性训练融入其中。
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