摘要
素质教育的深入改革要求以提高学生的核心素养为主要目的进行教学,尤其是在高校人才的培育发展中,核心素养的培育对于我国创新实践人才的培养具有重要的发展意义。英语课程作为高校教育中的一门基础课程,其多样化的教学形式有助于培养高校学生的核心素养能力,本文中,笔者结合教育教学经验,以英语公共演讲课程为例,通过对英语公共演讲课程和核心素养两个价值概念的解读,综合探究了英语公共演讲课程对大学生核心素养的培育价值,并结合一定的教学实例深入分析了英语公共演讲课程教学中提高大学生核心素养的教育教学途径。
-
单位成都师范学院