摘要

<正>《初中语文新课程标准》古诗文阅读评价中要求:学生阅读古代诗词和浅显的文言文,重点在于考查学生记诵积累的过程,在有意识的积累感悟和运用中,提高自己的欣赏品味和审美情趣。初中阶段语文课本中的古诗文在每册书中所占比例超过了三分之一,这些内容要求学生熟练背诵,而这正是很多学生头疼的事。初中的孩子心里肯定犯嘀咕:究竟为什么要背呢?为什么要背这么多呢?用什么方法才能快速背熟这些文章呢?