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摘要
作为高中三大科目之一的语文,在高中课程体系当中一直以来都占据着重要的位置,其教学实效性的高低更是判断一所中学教学水平的重要因素。基于此,各个中学纷纷在新课改的倡导下开展了一系列的语文教学改革工作,希望能够通过各项教学改革措施的制定和实施来改善目前语文课堂教学效果不佳的状况。但任何高效化课堂的实现除了需要有效的教学方法外,更需要良好的课堂管理,以帮助语文教师肃清课堂秩序,使学生在良好的课堂环境和氛围下实现语文学习活动,促进语文课堂教学活动的有序开展。为此,本文从教学管理的角度出发,以高中语文课堂教学为研究对象,就高中语文课堂教学管理策略展开了一番深入的研究与探讨。希望能够借助以下研究和探讨,对高效化语文课堂的构建具有一定的借鉴意义。
