立德树人视域下高职艺术设计专业课程思政改革实践——以《字体设计》课程为例

作者：张静

来源：广西教育, 2021, (35): 86-88.

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• 教学改革
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本文以《字体设计》课程作为高职艺术设计专业课程思政改革的切入口,分析《字体设计》课程思政改革思路,论述《字体设计》课程思政改革的实践策略及阶段性成效,基于立德树人视域提出明确课程思政改革目标、调整《字体设计》课程思政教学内容、优化课堂教学模式、创新《字体设计》课程思政教学评价体系等策略。

• 单位
  广西机电职业技术学院