依据《中国共产党党支部工作条例(试行)》中有关党支部建设的相关要求,围绕新形势之下,高校教师党支部高智群体培养与发展机制进行探究,从而深化党支部的积极作用,包括人才培养、科学研究、社会服务、文化传承等多方面。本文首先分析现阶段高校教师党支部高知群体培养与发展机制存在的问题,并结合有关工作的具体要求和相关规范,提出相应的改进意见。
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