为提高本科生的计算机思维能力,结合了信息化的机器人教学,开展新视角下大学计算机基础课程的信息化教学改革研究,通过机器人信息化平台建设,强化学生的计算机文化修养和实践能力,学以致用,通过实践来真正掌握计算机机器人的应用,让学生不仅在课堂,在课余时间也有自动进行计算机基础和机器人应用知识钻研的意识与环境。
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