大学新生导航课程对学生学习适应性研究及建议

作者:杨仲博; 顾俊鹏; 王新汉
来源:教育现代化, 2018, 5(41): 243-244.
DOI:10.16541/j.cnki.2095-8420.2018.41.107

摘要

大学时光是人生中最美好、最充满朝气、最具有创造力的青春经历。如何读好大学是每位大学生、家长、老师都十分关心的问题。成功的四年能造就人一生的成功。然而本科一年级新生刚入学处于从高中到大学的过渡阶段,学习环境和学习方式的改变,导致新生学习不适应成为普遍现象。为了帮助大学一年级新生更快的融入到大学的学习中来,我校开设了新生导航课程,从而能够使新生更快地适应大学探索性、自主性的学习方式。本文通过对大学新生问卷调查,从而对新生导航课程进行了有效的评估,具体分析研究如下。

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